Análisis de sitios

1. “Vida escolar”. Escuela primaria 140

Es una página que como indica su nombre pertenece a la Escuela primaria 140. Me llama mucho la atención que sea un sitio tan abierto a la comunidad. Aparte de ser un canal para informar a cerca de las actividades del colegio, tiene muchos links de gran utilidad, para docentes y no docentes también, de interés general; por ejemplo, uno de ellos brinda información sobre el cronograma de actividades que se dieron en la 9 de julio en el marco del Bicentenario.

Tiene muy buenas imágines, atractivas. Es una página de muy fácil utilización.

2. La escuela en línea

Esta página pertenece a la Escuela 1383 de Educación Especial.

Si bien me parece que también intentan abrirse a la comunidad, creo que lo hace en mucha menos medida que la anterior, se nota mucho menos la intensión de brindar alguna clase de servicio a quien entre en el sitio; pareciera que no tiene ninguna finalidad más allá de informar a cerca de las actividades realizadas en la escuela. También a diferencia de la anterior esta me parece mucho menos atractiva.

3. Recursos para nuestra clase

Es una página que brinda muchos recursos de todas las áreas a docentes. Es muy sencilla de usar y la información es muy buena. ES atractiva estéticamente. Es clara. Tiene muchos videos por medio de los cuales se pueden programar actividades. Brinda muchas herramientas teóricas y prácticas para poder aplicar en el aula.

4. Creciendo con cuentos

Es un blog donde lo que se intenta es brindar herramientas para aplicar a todas las áreas. Cualquiera puede sumarse y postear información. No me pareció de mucha utilidad el material presentado.

5. Creactivos

Simplemente lo que se pretende con esta página es informar a cerca de las actividades de 4to grado del colegio san Félix. Por medio de la misma podemos ver las actividades que realizan, los proyectos a futuro y aquellas noticias que ellos consideran importantes.

6. Click - Tic y al aula

Es un blog dirigido exclusivamente a docentes del nivel primario. Por medio del mismo se permite el intercambio de información, de recursos didácticos y de experiencias a fin de facilitar y colaborar con nuestra tarea. Hay algunos videos que me resultaron muy interesantes pero otros que no. Creo que este es una de las características de los blogs al cual puede acceder y publicar cualquiera.

7. Chicos Siglo XXI

Es exactamente igual al anterior.

8. Colegio Universitas

Me parece una página típica de escuela para promocionarse. No tiene demasiado contenido extra a esa finalidad. Hay algunos juegos para algunas áreas como Lengua.

Hay algunos de los links que no funcionan o te llevan a páginas fuera de servicio.

9. Escuela primaria adultos

Esta es una página de una escuela para adultos. También, no hay más que información a través de videos principalmente de las actividades que allí se llevan a cabo.

10. Crea y aprende con Laura

Es un blog en el cual podemos encontrar muchas herramientas que tiene más que ver con la informática como recurso educativo. Abarca todas las áreas. Me molesta un poco que cada vez que arrastrás el mouse aparece la leyenda “crea y aprende con laura”. Es una página muy sencilla de usar.

11. Los oikitos

Es una página que busca concientizar a cerca del medio ambiente. No está actualizado ya que “están de vacaciones”. Brindan la posibilidad de acceder, por ejemplo, a actividades relacionadas con la naturaleza y la importancia del cuidado de la misma. Es de fácil acceso y sencilla de utilizar.

12. Mi lugar en el mundo

Este es un blog de una docente. En el mismo podemos encontrar links de información general, que le puede interesar a cualquier persona. Pero a la vez hay muchos links relacionados con la docencia, sitios que pueden ser de interés para aquellos que nos dedicamos a enseñar. También esta persona utiliza este medio para publicar trabajos suyos y actividades que realiza en su escuela.

13. Estamos en primero

También es un blog de una docente que usa este medio como medio por el cual difundir su tarea como tal en 1er. Grado. Está bueno, ya que mirando estos sitios uno puede obtener ideas para poder aplicar en el aula.

Este blog, al contrario del anterior me parece que es más exclusivo para la población de esa institución, quiero decir, me parece que no está tan abierto a la comunidad toda.

14. Tu lugarcito

Bueno, como lo indica en el mismo sitio, este “es un blog de aula”. Corresponde a un segundo grado. Lo que me llamó la atención acá es que hay una intensión de promover las acciones sociales. Me gustó mucho por este último aspecto que mencioné.

15. Mi salón de música

Este es un blog de un docente de música, con lo cual, los temas que podemos encontrar aquí tratan sobre esa área. No me pareció muy interesante. No tiene mucha información y los contenidos no son muy atractivos.

Análisis Colección "educ.ar"

Análisis General:

La página me parece sumamente interesante. Con material que puede servirle de mucha utilidad al docente en su planificación y sus actividades en clase.

Es una página de fácil acceso y atractiva. Lo único que sí noté es que hay algunos CDs que no están muy actualizados, como por ejemplo el del Mundial de Fútbol (CD 20).

Todos los CDs incluyen el marco teórico, tanto para el docente como para el alumno, esto resulta altamente positivo para poder contextualizar la información. Es una manera de resolver todo en un mismo sitio, y no tener que recurrir a otra fuente para ampliar el tema.

Me parece una muy buena herramienta para tener en cuenta.

Análisis del CD 5:

Es un CD que apunta al conocimiento de uno de los grandes artistas argentinos que más representa nuestra cultura. Es entretenido, tiene actividades para que los chicos puedan fijar contenidos de manera llevadera y divertida.

Se puede trabajar desde distintas áreas, pero principalmente desde Cs. Sociales y Plástica.

Análisis del CD 22:

Este CD apunta al aprendizaje de la Matemática desde un punto de vista más práctico y menos teórico, aplicando esta ciencia al juego y a la vida cotidiana. Me parece interesante para trabajar luego de haber dado un marco teórico en el aula. Hay también un “banco de recursos” el cual nos facilita medios para seguir ejercitando y aplicando la matemática.

Me pareció sumamente interesante que haya un espacio para trabajar esta área junto a la de Cs. Sociales. También me pareció interesante que está dirigido, no solo al nivel primario sino también al secundario.

Me gustó mucho este CD.

Análisis del CD 18:

Aquí el sitio nos da la posibilidad de trabajar la historia, más precisamente, la Revolución de Mayo desde aspectos cotidianos. Es muy interesante el marco conceptual que se le da. Nos acerca también información sobre nuestro territorio y nuestra Constitución. Y presentan un cuadro muy interesante a cerca de las distintas formas de gobierno que fuimos teniendo a lo largo de nuestra historia.

Me parece que es un material que bien se puede utilizar con lo grados más grandes de la primaria y los primero años de la secundaria.

También me gustó mucho este CD.

Aprender y enseñar hoy

El texto que yo leí y sobre el cual voy a hacer un comentario es “Aprender y enseñar hoy”, de Diego Lewis.

El texto lo que nos propones es reflexionar a cerca de la importancia de las herramientas informáticas en la educación de hoy en día, en tanto que existe la necesidad de adaptarse a la realidad social que nos rodea. También hace una crítica a cerca de cómo es que se termina “mal implementando” el uso de estas tecnologías. Para esto lo que hace el autor es ofrecernos un breve pero efectivo recorrido sobre la historia de la informática en relación a la educación, desde 1958 cuando Skinner sostenía que los ordenadores podían llegar a ser verdaderas máquinas de enseñar hasta la actualidad. Incluso el texto expone un cuadro comparativo entre “la escuela en la sociedad industrial” y “la escuela en la sociedad de la información”.

Luego nos presenta las dimensiones de la informática y las concepciones socioeducativas de la enseñanza y aprendizaje de TIC en general y de la informática en particular.

También podemos leer una muy interesante distinción que hace Lewis sobre la utilización de las computadoras y el saber informática.

Por último podemos leer una crítica constructiva a cerca de la mala adaptación que se hace entre el espacio educativo y la informática.

Bueno, finalmente este texto logró su objetivo, al menos en mí. Reflexioné.

Creo que nadie sería tan necio de negar que hoy en día estamos inmersos en una realidad donde la informática atraviesa muchos aspectos de nuestra vida cotidiana. De igual modo no me atrevería a aseverar que son todos los que aceptan que estas herramientas son una gran aporte en el tan famoso proceso educativo.

La realidad es que la escuela tiene la obligación de adaptarse a la sociedad de la cual forma parte. Ya que es ésta la encargada de brindar los medios y herramientas necesarias para que los jóvenes se adapten de manera eficiente a la misma.

Ahora bien, la dificultad, a mi entender se presenta cuando se vive en una sociedad donde las necesidades básicas no están del todo satisfechas. Donde el sistema educativo se ve en la tarea de cubrir cuestiones que tienen que ver con lo asistencial. Desde ya que esto va en desmedro de la calidad educativa.

Más de un tercio de los chicos argentinos de 15 años no comprende un texto sencillo. ¿Qué es un texto sencillo? Uno que no tiene inferencias ni metáforas. Entonces, me veo en la obligación de al menos, preguntarme si en una sociedad con estas características es posible lograr una adecuada inserción de las TICs.

Semanas atrás la Presidente de nuestro país presentó un plan que consiste en la entrega de computadoras portátiles a los estudiantes de las escuelas secundarias. El siguiente es un fragmento de la noticia que se encuentra en la página del Ministerio de Educación de la Nación (http://www.me.gov.ar/):

“La iniciativa contempla la entrega de computadoras en comodato a cada alumno. Además, con el fin de estimular la finalización de los estudios secundarios, se prevé que aquellos que terminen la escuela podrán quedarse con los equipos.
El Gobierno Nacional, además de la compra de computadoras, invertirá para adecuar la infraestructura de las escuelas, instalará antenas para proveer internet inalámbrico y realizará capacitación a los docentes. El plazo de entrega de los dispositivos será de tres años, aunque ya se puso en marcha la distribución de 250 mil equipos a los alumnos de las escuelas técnicas públicas de todo el país.”

Según pudimos leer, el plan contempla las modificaciones pertinentes en la infraestructura como así también la capacitación de las personas a cargo de la educación. Desde ya que eso es sumamente positivo. Pero sin ánimo de ser reiterativa, ¿nuestro país está en condiciones de recibir positiva y responsablemente esta inserción? …

Yo creo que no, que es aún bastante lo que nos falta como sociedad para poder alcanzar de manera universal las innovaciones tecnológicas. Me parece que se va a volver a dar la misma situación de siempre: los niños de la provincia de Buenos Aires podrán gozar de estas herramientas, pero ¿acaso el resto de las provincias no son también argentinas?

También me animo a poner en tela de juicio la puesta en marcha de la supuesta capacitación para los docentes. Pero esto será motivo de reflexión en otra ocasión…

Actividades del 22.04.10

Debemos escribir un breve comentario a cerca de las siguientes páginas:

• http://www.tikatok.com/: esta página está orientada a personas de todas la edades, aunque su imagen está más orientada a niños en edad escolar. No hace falta que el usuario se registre y tampoco tiene costo alguno. La misma gira en torno a la realización de un libro. Para esto los usuarios pueden incorporar imágenes y textos. Se puede elegir algunas cuestiones como por ejemplo la portada del libro, el tema sobre el que va a tratar, los colores, las imágenes, etc. Me parece que es una buena opción didáctica para trabajar la producción literaria de los niños. Desde ya que no considero que ésta excluya a la producción "tradicional", ya que sino se estarían descuidando algunos aspectos literarios como por ejemplo la caligrafía.
• http://www.educaplay.com/:esta página está orientada a personas vinculadas al ámbito educativo. Tampoco tiene costo pero a diferencia de la anterior sí es necesario registrarse. Opino que es una página de la cual se puede obtener muchos recursos didácticos y así facilitar la tarea diaria del docente. Considero que es una buena herramienta digna de ser tenida en cuenta y fácil de usar.

Día de la Tierra

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¿Por qué elegí ser docente?

Ser Docente es algo complejo y más importante que enseñar matemática, lengua, inglés u otra asignatura. Educar es alumbrar personas autónomas, libres y solidarias. Es ofrecer a los niños las herramientas para que puedan ver la realidad sin miedo y con claridad. Exige no sólo ocupación, sino vocación de servicio. Es esto último, precisamente "servir", que elegí ser docente, fue el modo que encontré para poner mi granito de arena en esta sociedad.

Es una profesión que trasciende el trabajo diario, es una profesión cuyo resultados quedan atesorados en cada una de esas "personitas" con las que nos toca interactuar a diario.

Gloria